>
Blogue

Les religions de printemps at FrenchHour

Spring Religions

Tomorrow is Passover, Sunday is Easter and Ramadan is around the corner. Improve your French in each of the lessons below.

Little peek quiz on 3 religions

Take this whole week to find all the questions on the site by clicking on the links below.

1.Ramadan

  1. belongs to the Christian religion.
  2. is a Jewish term.
  3. is part of the Muslim religion

2.Boiled eggs are _____ (starter, dessert, meat).

3.This is not an Easter symbol.

  1. a pancake
  2. an egg

These were 3 questions you can continue on FrenchHour.

You may like these lessons and exercises

Seder Menus

Quiz on Easter

Ramadan, Passover and Easter

2 courses you may also like

Passover

Easter

I know that almost all of us are in lockdown. I hope you can stay safe and enjoy very good spring celebrations nevertheless!

Les religions de printemps

Demain, c’est Pessa’h, Dimanche c’est Pâques et bientôt le Ramadan. Faites des progrès en français dans chacune des leçons ci-dessous.

Petite colle sur 3 religions

Cette semaine, retrouvez toutes les questions sur le site en cliquant sur les liens ci-dessous.

1.Le Ramadan

  1. appartient à la religion chrétienne.
  2. est un terme juif.
  3. fait partie de la religion musulmane

2.Les œufs durs sont _____ (une entrée, un dessert, une viande).

3.Ce n’est pas un symbole de Pâques.

  1. la crêpe
  2. l’œuf

C’étaient 3 questions que vous pouvez retrouver sur le site ici.

Vous aimerez sûrement les leçons et exercices

Menus de Seder

Petite colle sur Pâques

Le Ramadan, Pâque et Pâques

2 cours qui vous intéresseront aussi

Passover

Easter

Je sais que nous sommes presque tous confinés. J’espère que vous prendrez bien soin de vous et que vous pourrez quand même profiter de très bonnes fêtes de printemps !BECOME A MEMBER

Today’s French . List . Mot du Jour List . Le Blogue . Tutorials . Newsletter . Memberships Donate . Go to Courses .

About France

10 Erreurs – Coronavirus : Quitter Paris at FrenchHour

10 Mistakes – Coronavirus – Leaving Paris

Two Parisians are explaining why they’re leaving Paris before the confinement due to the Coronavirus.

Exercice 1 – Practice 1 – Listen to Slow French and Spot the Mistakes

Click below and listen to Anne say it in slow French. Spot the 10 mistakes in the text and learn French.

Deux Parisiens expliquent pourquoi ils quittent Paris avant le confinement dû au Coronavirus.

Écoutez Anne le dire en français lent. Notez les 10 erreurs dans le texte et apprenez du français.

On pense qu’on anticipe une décision que va annoncé le président ce soir.

À savoir, le confinement des gens chez œufs pour une durée encore indéterminée, à l’image de ce qui se passe en Italie ou en Espagne. Donc, quitte à être confinés, on a préféré, quitter notre appartement parisien, du centre de Paris, en plus – on né vraiment, au milieu de tout ce monde – pour une maison un peu plus grande et plus au calme.

Là, on prépare des bagage, qui sont conséquents. Nous, on a la chance d’être des parisiens équipés d’une voiture ; donc on peut s’organiser en conséquence pour la quantité de choses qu’on a pour vivre. De quoi distraire notre jeune fils : vêtements, jouets, lecture, matériel de travail également. Alors, on part en fin d’après-midi de Paris en voiture parce qu’on est parti du principe que si l’annonce était faite des ce soir par le président de nous confiner tous, demain tous les Parisiens auront le même réflexe que nous : d’aller chez les parent, dans leur maison… Donc, on essaie d’éviter le flot de Parisiens qui auront le même réflexe que nous.

On vas à Noirmoutier. On y sera très, très bien. Ben, c’est le confinement. Disons que rester qu’à Paris, c’est un peu relou. Mieux vaut être au vert. C’est surtout sa. Ça va être sympa. En vrai, c’est des petites vacance.ASK ANNE FOR THE ANSWERS

Find more here

Today’s French . List . Mot du Jour List . Le Blogue . Tutorials . Newsletter . Memberships Donate . Go to Course – Learn From the Mistakes .

Blogue

Type French Accents at French Hour

Taper les accents à FrenchHour.com

In this lesson, you’ll learn about typing French accents on a non-French keyboard

You’ll find

  1. the steps on how to type French accents
  2. practice so you become fluent in French accents

APPLE

Typing French accents on an Apple keyboard. This lesson will walk you through how to type French accents, a sign and a punctuation mark.

Taper les accents sur un clavier Apple. Cette leçon va vous guider pour comment taper les accents, un symbole et une ponctuation en français.

  1. acute accent – accent aigu : hold option&e + desired letter – é – été
  2. grave accent – accent grave : hold option&accent grave (sous la touche esc) + desired letter – è – zèbre
  3. circumflex accent – accent circonflexe : hold option&i + desired letter – ê – fête
  4. diaeresis – tréma : hold option&u + desired letter – ë – noël
  5. cedilla – cédille : hold option&c – ç – ça
  6. o-e ligature – o-e collé(s) : hold option&q – œ – cœur
  7. a-e ligature : hold option&’ – æ – ex æquo
  8. Euro sign : hold option&shift + 2 – € – 2 €
  9. opening quotation mark : hold option + \ – «
  10. closing quotation mark : hold option&shift + \ – »

PC

Typing French accents on a QWERTY PC keyboard, with Windows. As I’m using a Mac, it’s a friend who told me how to type on a PC. If you notice an issue, please don’t hesitate to let me know. Thank you.

Taper les accents sur un clavier QWERTY de PC, avec Windows. Comme je me sers d’un Mac, c’est un ami qui m’a expliqué comment taper sur un PC. Si vous remarquez un pépin, n’hésitez pas à me le dire. Merci.

  1. acute accent – accent aigu : ‘ (single quote) + desired letter – é – été
  2. grave accent – accent grave : ` (to the left of 1) + desired letter – è – zèbre
  3. circumflex accent – accent circonflexe : ^ (shift + 6) + desired letter – ê – fête
  4. diaeresis – tréma : ” (shift + ‘) + desired letter – ë – noël
  5. cedilla – cédille : ‘ (single quote) + c – ç – ça
  6. o-e ligature – o-e collé(s) : o + e – œ – cœur
  7. a-e ligature : RightAlt + Z – æ – ex æquo
  8. Euro sign : Ctrl + Alt + E ( with Word) – € – 2 €
  9. opening quotation mark : ctrl + alt + [ – « mot
  10. closing quotation mark : ctrl + alt + ] – mot »

PRATICE YOUR FRENCH ACCENTS IN THIS PDF

Et après ? – What next?

Further your French with this material

French Accents: é, è, ê, ç and other œ

French Punctuation – Today’s French

Mon œil ! – French expression

Other lessons in this course

Learning how to learn French

Accroche-minutes Cours avec Anne . Vous aimez ? Commentez . PDF – Ask Anne . Back to Course – Learning how to learn French .

Blogue

About AUJOURD’HUI at FrenchHour

À propos d’AUJOURD’HUI

AUJOURD’HUI

Ever wondered about the HUI in aujourd’hui?

  • AUJOURD’HUI – à+le jour de hui – means TODAY in French.
  • HUI used to be HOI. Note the similarity between HOI and Spanish HOY which also means today, and HOY DÍA (nowadays), all related to HODIE in Latin.
  • HOI became HUI, au jour d’hoi became au jour d’hui – at the day that we are – and then became what we know today – AUJOURD’HUI

Expression courante

au jour d’aujourd’hui – at the day of today – very common pleonasm these days. I translate it by ‘Nowadays’ in English.

C’est pas trop sympa, ça ? – Don’t you love the way it goes?

Today’s French . List . Mot du Jour List . Le Blogue . Tutorials . Newsletter . Memberships Donate . Go to Course – French Adverbs .

Blogue

Confinement dû au coronavirus at FrenchHour

Confinement due to coronavirus à FrenchHour

Confinement général dû au coronavirus

La France entre en confinement général. À partir de midi, mardi 17 mars, les Français n’auront plus le droit de sortir de chez eux. Malgré l’ambiance est morose, certains voient les quelques bons côtés de cette crise sanitaire : on dit que la pollution va baisser car les gens se déplacent moins. En tous cas, tout étant fermé et le télétravail instauré, les familles sont contentes de se regrouper pour passer au moins 15 jours ensemble. Profitons de ce moment plus calme pour prendre bien soin de nous, physiquement et intellectuellement.

J’ai noté pour vous les mots importants que j’ai lus dans les articles ou entendus aux infos sur le coronavirus.

15 mots ou expressions sur le coronavirus

  1. améliorer, s’améliorer …. ø …. to improve, to get better
  2. aseptiser, désinfecter …. ø …. to sterilize, to disinfect
  3. attraper un virus, une maladie …. ø …. to catch a virus, a disease
  4. confinement …. m …. containment
  5. contagieux, contagieuse …. m, f …. contagious, contagious
  6. empirer …. ø …. to get worse
  7. gel hydroalcoolique, antibactérien, désinfectant …. m …. hand sanitizer, antibacterial product, disinfectant
  8. guérir, être guéri.e …. ø …. to heal, to be healed
  9. infection …. f …. infection
  10. juguler …. ø …. to overcome
  11. pandémie …. f …. pandemic
  12. précaution …. f …. precaution
  13. quarantaine, mettre en quarantaine, être mis.e en quarantaine …. f …. quarantine, to quarantine, to be quarantined
  14. symptôme …. m …. symptom
  15. virus …. m …. virus

ASK ANNE FOR THE PDF

Exercice – Practice

Écoutez les phrases. Ensuite, faites l’exercice en remplissant les tirets.

Banque des mots : aseptisé, attraper le virus, confinement, contagieux, empire, être mis en quarantaine, gel hydroalcoolique, guérie, infections, juguler, pandémie, précautions, s’améliore, symptômes, virus

  1. Son état _____. Il n’a plus de fièvre.
  2. Ce comptoir n’est pas _____. Ne mets pas les mains dessus !
  3. Il faut se laver les mains souvent pour ne pas _____.
  4. La France est entrée en _____ général. On doit rester chez soi.
  5. Le virus est super _____. Toussez dans votre coude !
  6. Lavez-vous les mains souvent pour ne pas que la crise _____.
  7. Il n’y a plus de _____ dans les magasins. Les gens se sont rués dessus.
  8. Elle est enfin _____. Elle peut sortir de l’hôpital.
  9. Les _____ virales sont contagieuses et peuvent devenir une épidémie.
  10. Les mesures de confinement sont destinées à _____ la crise sanitaire.
  11. La _____ est anxiogène.
  12. Prends toutes les _____ nécessaires pour ne pas tomber malade.
  13. Le voisin vient d’_____. On ne peut plus aller le voir.
  14. Les premiers _____ semblent être la toux et la fièvre. T’en n’as pas, j’espère.
  15. La crise semble s’améliorer. Le _____ atteint moins de gens.

Anglais – English

  1. He’s getting better. He no longer has a fever.
  2. This counter is not sanitized. Don’t put your hands on it!
  3. You should wash your hands often to avoid catching the virus.
  4. France has entered general confinement. People have to stay at home.
  5. The virus is super contagious. Cough in your elbow.
  6. Wash your hands often to keep the crisis from getting worse.
  7. There is no more hand sanitizer in the stores. People pounced on it.
  8. She is finally healed. She can get out of the hospital.
  9. Viral infections are contagious and can become an epidemic.
  10. Confinement measures are intended to overcome the health crisis.
  11. The pandemic is anxiety-provoking.
  12. Take all necessary precautions to avoid becoming sick.
  13. The neighbor has just been quarantined. We can’t go see him anymore.
  14. The first symptoms appear to be cough and fever. You don’t have any, I hope.
  15. The crisis seems to be improving. The virus affects fewer people.

Réponses – Answers

  1. Son état s’améliore. Il n’a plus de fièvre.
  2. Ce comptoir n’est pas aseptisé. Ne mets pas les mains dessus !
  3. Il faut se laver les mains souvent pour ne pas attraper le virus.
  4. La France est entrée en confinement général. On doit rester chez soi.
  5. Le virus est super contagieux. Toussez dans votre coude !
  6. Lavez-vous les mains souvent pour ne pas que la crise empire.
  7. Il n’y a plus de gel hydroalcoolique dans les magasins. Les gens se sont rués dessus.
  8. Elle est enfin guérie. Elle peut sortir de l’hôpital.
  9. Les infections virales sont contagieuses et peuvent devenir une épidémie.
  10. Les mesures de confinement sont destinées à juguler la crise sanitaire.
  11. La pandémie est anxiogène.
  12. Prends toutes les précautions nécessaires pour ne pas tomber malade.
  13. Le voisin vient d’être mis en quarantaine. On ne peut plus aller le voir.
  14. Les premiers symptômes semblent être la toux et la fièvre. T’en n’as pas, j’espère.
  15. La crise semble s’améliorer. Le virus atteint moins de gens.

Related

10 erreurs – Quitter Paris

Du tac au tac – Phrases conjuguées

Accroche-minutes Cours avec Anne . Vous aimez ? Commentez . PDF – Ask Anne . Back to Courses .

Blogue

Tips to Learn French Conjugations at FrenchHour

Tuyaux pour apprendre les conjugaisons à Frenchhour

Anne’s tips to learn conjugations

Learning conjugations is an on-going task. You’ll get better results if you enjoy the journey as well as the end result. I’ve heard students say that learning how to conjugate French verbs is kind of boring. Personally, I love it. I get into a ‘zone’, it’s like meditation to me.

1. Review ONE conjugation at a time

French Verbs can be broken down by tense (present, imparfait…), by mode (indicative, subjunctive), by verb type (ER verbs, Ir verbs…). Make sure you’re focusing on only one set of conjugations at a time.

2. Review DAILY

give yourself one week to review one chosen list daily for a week

3. Keep it PLAYFUL

make sure it’s fun for you. Keep in mind the process is enjoyable too, not just the end result

4. Make up different GAMES

make up games – blanks, shuffles, races (stopwatch), memory, scramble, crossword puzzles, matching…

5. Say the conjugation ALOUD

always say the words aloud. Don’t just read them in your head

6. Always TEST yourself with or without a teacher

test yourself at the end. Even more efficient, ask your teacher to test you on your verbs

7. REVISIT your verbs regularly

go back to any verb on a regular basis. Most of us tend to forget French conjugations if we don’t “re-activate” them from time to time

How to review?

The best way for me has always been flashcards, either on paper or on the computer. I look at the French, say it out loud and check if the translation on the English translation on the other side or the other column is correct.

1.On paper

Get sturdy cardstock and cut out 3″ by 5″ (7 by 12 cm) rectangles. Choose a theme you want to study out of my verbs. In this list, select one item. Write down the French on one side and its English translation on the other side.

Another variation: On the other side, you can also write a sentence with the right context, or draw a picture if you are a better artist than I am.

In any case, say the verb conjugation ALOUD as you pick a card.

Don’t hesitate to bring the cards with you everywhere.

2.On the computer

Open a new document with 2 columns. Type up the French in one column and its English translation on the second column. On the second column, you can also write a sentence with the right context, or add a picture.

In any case, say the French verb ALOUD as you read.

Text or email the list to yourself, so you can read it anywhere on your phone or tablet.

3.With a software

1.QUIZLET – tests are endless and excellent

See Anne’s Quizlets lists

2.ANKI

3.GENIUS for Mac users

4. Any spreadsheet software such as MICROSOFT EXCEL

At the end

Ask your teacher to test you and to create exercises weekly for you.BECOME A MEMBER

Today’s French . List . Mot du Jour List . Le Blogue . Tutorials . Newsletter . Memberships Donate . Go to Course – Conjugated Verbs 

     
     

STAY SIGNED IN

ALWAYS STAY SIGNED IN to access all of your worksheets in one click.

Petite vidéo

Cliquez pour voir
La Bretagne